Siirry sisältöön

Lukion psykologia

Opintoverkon psykologian sivusto

  • Etusivu
  • Kurssit 1-5
  • Hakusanat
  • Artikkelit
  • Tietoja
  • Ohjeita kommentointiin

Avainsana: mieli

Tutkimus selfieistä

Psykiatrinen tutkimus selfieistä

Hakusanat: selfie, psykiatria

Linkki artikkeliin

Kirjoittaja harriJulkaistu 17.9.2015Kategoriat 1.1.4. Psykologia taitona, 1.2.2. Psyykkinen tasoAvainsanat mieliJätä kommentti artikkeliin Tutkimus selfieistä

Tietoisuustaitojen harjoittamisen vaikutusta tutkitaan

Tietoisuustaitojen harjoittamisen vaikutusta mieleneterveyteen tutkitaan

Linkki artikkeliin

Hakusanat: tietoisuus, mieli, tietoisuustaito, meditaatio, mindfulness, mielenterveys

 

Kirjoittaja harriJulkaistu 16.9.2015Kategoriat 2. Kehittyvä ihminenAvainsanat mielenterveys, mieli, tietoisuusJätä kommentti artikkeliin Tietoisuustaitojen harjoittamisen vaikutusta tutkitaan

Aivotutkija: hermostoa tutkimalla ei voi tietää kaikkea ihmisen mielestä

Aivotutkija: hermostoa tutkimalla ei voi tietää kaikkea ihmisen mielestä

Linkki artikkeliin

Hakusanat: aivotutkimus, tietoisuus, mieli

Kirjoittaja harriJulkaistu 16.9.2015Kategoriat 2. Kehittyvä ihminenAvainsanat aivotutkimus, mieli, tietoisuusJätä kommentti artikkeliin Aivotutkija: hermostoa tutkimalla ei voi tietää kaikkea ihmisen mielestä

Taiteen psykologisia vaikutuksia

Alain de Botton on luokitellut taiteen psykologisia ja terapeuttisia vaikutuksia.

Taiteen vaikutuksia

Hakusanat: taide, mieli, terapia

Kirjoittaja harriJulkaistu 15.9.2015Kategoriat 1. Psyykkinen toiminta ja oppiminen, 1.2. Ihmisen toimintaa selittävät tasot, 1.2.2. Psyykkinen tasoAvainsanat mieliJätä kommentti artikkeliin Taiteen psykologisia vaikutuksia

Aistiharhat paljastavat mielen toimintaa

Neurologi Oliver Sacks puhuu TED.com videolla siitä, mitä aistiharhat paljastavat mielen toiminnasta.

Linkki videoon

Hakusanat: aistiharha, mieli, Sacks

Kirjoittaja harriJulkaistu 15.9.2015Kategoriat 2. Kehittyvä ihminenAvainsanat aistit, mieliJätä kommentti artikkeliin Aistiharhat paljastavat mielen toimintaa

Aivojen ja mielen sairauksista ja hyvinvoinnista

Lääketieteen tohtori Tuukka Raij`n luento sarjassa Aivoaakkoset.

 
Hakusanat: aivot, mieli, hyvinvointi

Kirjoittaja harriJulkaistu 15.9.2015Kategoriat 2. Kehittyvä ihminenAvainsanat aivot, hyvinvointi, mieliJätä kommentti artikkeliin Aivojen ja mielen sairauksista ja hyvinvoinnista

Mielen rakentuminen

Nuorisopsykiatrian professorin Veikko Aalbergin esitys mielen rakentumisen kaksivaiheisuudesta lapsuudessa ja nuoruudessa.

 
Hakusanat: kehitys, mieli, nuoruus

Kirjoittaja harriJulkaistu 15.9.2015Kategoriat 2. Kehittyvä ihminenAvainsanat kehitys, mieliJätä kommentti artikkeliin Mielen rakentuminen

Musiikin vaikutus aivoihin ja mieleen

Ylen verkkoartikkeli esittelee tutkimuksia musiikin vaikutuksista aivoihin ja mieleen.

Musiikin vaikutuksia

Hakusanat musiikki, aivot, mieli

Kirjoittaja harriJulkaistu 11.9.2015Kategoriat 2. Kehittyvä ihminenAvainsanat aivot, mieliJätä kommentti artikkeliin Musiikin vaikutus aivoihin ja mieleen

Kategoriat

  • 1. Psyykkinen toiminta ja oppiminen
  • 1.1. Psykologia tieteenä ja taitona
  • 1.1.1. Psykologian opiskelusta on hyötyä
  • 1.1.2. Psykologia on ihmistä tutkiva tiede
  • 1.1.3. Psykologian kehityskaari
  • 1.1.4. Psykologia taitona
  • 1.2. Ihmisen toimintaa selittävät tasot
  • 1.2.1. Ihmisen toiminta
  • 1.2.2. Psyykkinen taso
  • 1.2.3. Biologinen taso
  • 1.2.4. Sosiaalinen taso
  • 1.2.5. Kulttuurinen taso
  • 1.2.6. Ihmisen toiminnan ilmiöt
  • 1.3. Oppiminen
  • 1.3.1. Mitä oppiminen on?
  • 1.3.2. Erilaisia oppimiskäsityksiä
  • 1.3.3. Oppimiseen ja opiskeluun vaikuttavia tekijöitä
  • 1.4. Tiede ja tutkimus
  • 1.4.1. Tieteellinen tieto
  • 1.4.2. Psykologinen tieto on tutkimusperustaista
  • 1.4.3. Psykologisen tutkimuksen toteuttaminen
  • 2. Kehittyvä ihminen
  • 2.1.1. Kehityspsykologian keskeisiä käsitteitä
  • 2.1.2. Kehityksen tutkiminen
  • 2.2.1. Perimä ja epigenetiikka
  • 2.2.2. Aivojen kehitys
  • 2.2.3. Fyysismotorinen kehitys
  • 2.3.1. Minän synty ja minäkäsitys
  • 2.3.2. Emotionaalinen kehitys
  • 2.3.3. Identiteetin kehitys
  • 2.3.4. Kognitiivinen kehitys
  • 2.4.1. Psykososiaalinen kehitys
  • 2.4.2. Vertaissuhteet, verkostot ja viiteryhmät
  • 2.4.3. Parisuhde
  • 2.4.4. Vanhemmuus
  • 2.4.5. Kulttuurin vaikutus kehitykseen
  • 2.5.1. Internetin uhkia ja mahdollisuuksia
  • 2.5.2. Yksinäisyys
  • 2.5.3. Syrjäytyminen
  • 3.1. Tiedonkäsittelyn hermostollinen perusta
  • 3.1.1. Ihminen tiedonkäsittelijänä
  • 3.1.2. Hermoston rakenne ja merkitys
  • 3.1.3. Aivojen muovautuvuus
  • 3.1.4. Hermoston tutkiminen
  • 3.2.1. Ihmisen tiedonkäsittely
  • 3.2.2. Tajunta, tietoisuus ja psykologinen todellisuus
  • 3.2.3. Tarkkaavaisuus
  • 3.2.4. Havaitseminen
  • 3.2.5. Muisti
  • 3.3. Korkeatasoinen tiedonkäsittely
  • 3.3.1. Kieli ja puhe
  • 3.3.2. Ongelmanratkaisu ja päätöksenteko
  • 3.3.3. Älykkyys ja asiantuntijan tiedonkäsittely
  • 3.3.4. Luovuus
  • 4.1.1. Mitä tunteet ovat?
  • 4.1.2. Tunteiden synnyn selitysmalleja
  • 4.1.3. Tunteiden säätely
  • 4.1.4. Tunteet psykologisen tutkimuksen kohteena
  • 4.2.1. Hyvinvointi voimavarana
  • 4.2.2. Positiivinen psykologia
  • 4.2.3. Uni ja hyvinvointi
  • 4.2.4. Stressi ja hyvinvointi
  • 4.3. Mielenterveys ja sen häiriöitä
  • 4.3.1. Hyvä mielenterveys
  • 4.3.2. Millaisia mielenterveyden häiriöitä on?
  • 4.3.3. Mistä mielenterveyden häiriöt johtuvat?
  • 4.3.4. Mielenterveyden häiriöiden hoito
  • 6.1.01. Sosiaalipsykologia tieteenä
  • 6.1.02. Sosiaalisen tason vaikutus ihmiseen
  • 6.1.03. Sosiaalipsykologian tutkimusmenetelmiä
  • 6.2.04. Individuaatiokehitys
  • 6.2.05. Yksilön sosiaalisten valmiuksien kehitys
  • 6.2.06. Sosiaalinen kognitio
  • 6.2.07. Sosiaalisen havaitsemisen periaatteita
  • 6.2.08. Asenteet ja niiden vaikutus vaikutus
  • 6.3.09 Vuorovaikutus ja sen tutkiminen
  • 6.3.10. Sosiaalisen median vaikutuksia
  • 6.3.11. Sosiaaliseen käyttäytymiseen vaikuttavia tekijöitä
  • 6.3.12. Sosiaalinen vaikutus ja tilannetekijät
  • 6.3.13. Sosiaalinen pätevyys
  • 6.3.14. Liittymisen tarve ja attraktio
  • 6.3.15 Aggressiivisuus ja sen eri muotoja
  • 6.4.16. Ryhmän määritelmä ja ryhmien toimintaperiaatteita
  • 6.4.17. Roolit ja normit ryhmässä
  • 6.4.18. Tutkimuksia ryhmän vaikutuksesta yksilöön
  • 6.4.19. Ryhmien väliset suhteet
  • 6.4.20. Kulttuuri ja kulttuuriero
  • Koulukuntien käsityksiä persoonallisuudesta
  • Kriisit ja niistä toipuminen
  • Kulttuurin vaikutus ihmiseen
  • Persoonallisuuden joustavat osa-alueet
  • Persoonallisuuden määrittelyä
  • Persoonallisuuden pysyvyys ja muuttuvuus
  • Persoonallisuuden tutkiminen
  • Persoonallisuus mielen luomuksena
  • Psyykkinen itsesäätely
  • Ryhmäilmiöitä
  • Sosiaalinen tilanne ja vuorovaikutus
  • Sosiaalipsykologia tutkii ihmistä osana yhteisöä
  • Vapaa kommentointi
  • Vuorovaikutus verkossa
  • Yleinen

Avainsanat

  • aivot
  • aivotutkimus
  • ajattelu
  • geenit
  • havaitseminen
  • hermosolu
  • hermosto
  • hormoni
  • hyvinvointi
  • identiteetti
  • itsesäätely
  • kehitys
  • kognitiivinen kyky
  • lapsuus
  • luovuus
  • mielenterveyden häiriöt
  • mielenterveys
  • mieli
  • motivaatio
  • muisti
  • neurologia
  • nuoruus
  • onnellisuus
  • oppiminen
  • plastisiteetti
  • psykologi
  • psykologia
  • psykologian alat
  • psykologian suuntaukset
  • psykoterapia
  • riippuvuus
  • ryhmät
  • sosiaalinen taso
  • sosiaalipsykologia
  • stressi
  • suhteet
  • teoria
  • tietoisuus
  • tunteet
  • tutkija
  • tutkimus
  • uni
  • vauvaikä
  • vuorovaikutus
  • välittäjäaine
  • Etusivu
  • Kurssit 1-5
  • Hakusanat
  • Artikkelit
  • Tietoja
  • Ohjeita kommentointiin
Lukion psykologia Palvelun tarjoaa WordPress